海马中考放榜 三水成绩再创新高

来源:海马日报 时间:2020-08-06 09:45

  海马新闻网讯 海马日报记者何艳纯 通讯员陈伊萍报道:总分692!英语单科满分!”昨日下午,2020年海马中考放榜,三水中学附属初中考生宋亦非得知自己的中考成绩后,整个人高兴得跳了起来。

  今年,三水中考成绩再创新高。全区中考总分680分以上考生共48人,600分以上考生共1332人;各学科单科满分考生共50人。亮眼的中考成绩单,是三水初中学子艰苦拼搏和初中学校超强育人能力的体现,也是三水教改不断磨砺、水到渠成的结果。

  2016年9月,三水全方位启动新一轮教育综合改革,狠抓五大配套工程,提升全区教育综合实力,打造区域教育高地。改革启动以来,三水大力推进初中振兴工程,实施公办初中区一级办学、组建初中校际教研共同体等有力举措,全区中考成绩实现连年攀高,初中教育挺起“腰杆”,三水家长、学子的教育获得感明显增强。

  龙头学校实力强劲 尖子生培育能力提升

  “语文满分!化学满分!历史满分!体育满分!”昨日,反复确认眼前手机屏幕上的各科分数后,三水中学附属初中考生关泳楗露出灿烂笑容。

  3年来,在老师的谆谆教导下,关泳楗刻苦学习,最终在中考拿到四个科目满分,考取了686分的好成绩。他说,复习期间要紧跟老师节奏,除了上课认真听讲,还要积累课外知识。

  从今年的中考成绩来看,三水同样实现自我突破,尖子生培育能力明显提升。其中,全区680分以上考生共48人,600以上考生共1332人; 各学科单科满分考生共50人。从学校看,三水中学附属初中、西南中学两所优质初中凸显强劲育人实力。

  亮眼中考成绩的背后,是三水全方位推动教育领域综合改革的决心与魄力。2017年,三水创新办学模式,成立三水中学教育集团,推动集团学校强强联合和协同提升。2019年年底,三水中学教育集团形成“1+2+2”办学模式,探索从小学到高中人才贯通培养模式,塑造三水教育新品牌、新形象。

  教改的深化推进,推动了教育集团内的两所初中,即三水中学附属初中、西南中学,不断自我变革,激活发展内生动力。

  中考放榜后,三水中学附属初中初三级“北大创新班”因成绩亮眼,受到同城媒体的广泛关注。“北大创新班”的设立,就是该校大胆变革、创新发展的生动注脚。

  “北大创新班“学生用两年时间学完初中课程,最后一年用于查漏补缺、拓宽、加深并系统整理中学阶段学习内容,教师教学方式更加灵活,为取得亮眼成绩打下坚实基础。该届考生为三水中学附属初中组建“北大创新班”后的第一届毕业生。

  近年来,西南中学坚持五育并举,打破传统,探索“智慧双主”课堂,从整体上提升了学校教学质量。今年,西南中学总分680分以上考生13人,文化科单科满分14人;总分600分以上考生411人,占比全级总人数六成以上。

  中考成绩连年攀升 初中教育优质均衡发展

  一花独放不是春,百花齐放春满园。从近年的中考成绩可以看到,三水公办初中总体成绩明显提升,民办学校也不断自我突破,全区初中教育加快优质均衡化发展。

  而在2016年前,三水初中教育存在不少问题。区、镇(街道)二元管理形成“负累”、优质教育资源分散、校际发展不均衡、办学同质化严重,直接导致了大量优质生源流失到外区,初中教育质量和整体办学水平亟待提高。

  找准症结,对症下药。三水启动教改以来,将初中振兴工程作为五大配套工程之一,从初中学校管理上移、改善办学条件、推行“县管校聘”人事制度改革、提升教育教学质量多点发力,全面振兴全区初中教育教学质量。

  三水公办初中自2017年实现区一级办学后,学校获得了更多办学自主权,各公办初中学校从课程建设、课堂教学等多个方面锐意改革,推动教育教学质量逐年上升。

  教育质量,是衡量区域教育教学发展水平的一把最有效的“尺子”。放大到全区,三水于2018年出台了中小学教育质量提升三年行动计划,狠抓校本教研,深化各中小学课堂教学改革,助力提升全区中小学教育教学质量。

  三水还研发推出“教育督导评估综合应用系统”,采用信息化手段开展初中学校办学水平发展性考核评价,关注学生素质能力全面发展,引导各初中学校实现内涵发展。

  今年中考,三水中学附属初中考生林朗取得了优异成绩。他将三水中学作为高中学校的首选。“三水中学离家近,而且学校的师资力量、学习风气都很好。”林朗说,三水中学的教师此前曾到班上讲课,给自己留下了深刻印象。在他看来,三水教育综合实力水平逐年提升,有信心在三年高中学习后再次考取理想成绩。

  以教研引领教学 提升教师育人能力

  三水各初中学校的教育教学质量逐年提升,与初中教师的专业发展密不可分。如何有效、快速推动教师专业化成长?三水以教科研为突破口。

  2017年,三水组建了中部、南部、北部3个初中校际教研共同体,通过强校带弱校的协作方式,力促全区初中教学理念、师资队伍、教师教研等方面的提升,推进优质资源共享共用,推动初中教育向“高质量、重均衡”发展。

  以南部初中校际教研共同体为例。作为该片区的龙头学校,西南中学每年都会牵头组织开展相关教研活动,推动各成员学校资源共享,合作共赢。去年12月,该校创新性教研模式,探索跨时空、跨校际、跨学科的协同教学和教研模式,多所初中学校前往“取经”。

  “西南中学的软硬件资源较好,课堂改革走在前列,为其他成员学校提供了方向和指导。”金本中学相关负责人说,参加教研活动后,学校将学到的先进教学经验融入到日常教学中,大大提高了课堂教学的质量。

  去年9月,三水吹响深化教育综合改革的号角,开展“筑基强腰树品牌”行动,致力于打造优质均衡的“城市教育综合体”,推动城市三水高质量发展。

  实施初中强腰工程,正是三水深化推进教育综合改革的重要举措。下阶段,三水将强化推动三水中学附属初中、西南中学等优质初中与相对薄弱初中结对,进一步扩大品牌效应;采用“教育督导评估综合应用系统”开展初中学校办学水平发展性考核评价,引导学校全面实施素质教育,提高教育质量;落实中小学教育质量提升三年行动计划,抓实初中校际教研共同体,促进初中教育优质均衡发展。

  改革没有完成时,只有进行时。今年9月,西南街道第十小学将调整为华侨中学附属小学,华侨中学开始探索12年一贯制办学模式,必将为三水初中教育良性发展赋予更多可能。

(责任编辑:蔡惠贤)